A Equipe Patobranquense de AeroDesign (EPAER) é um grupo formado por alunos da UTFPR – Pato Branco, com o intuito de desenvolver aeronaves rádio-controladas para a competição SAE Brasil AeroDesign.

A SAE BRASIL AeroDesign é um desafio acadêmico que integra o calendário tecnológico brasileiro desde 1999. O objetivo principal é proporcionar aos estudantes de engenharia a oportunidade de aplicar conhecimentos teóricos na prática, enfrentando o ciclo completo de desenvolvimento de uma aeronave; desde a concepção e projeto detalhado até a fabricação e os testes de voo.

Fundada em 2018, a EPAER iniciou sua jornada superando grandes desafios. Em 2019, construímos nosso primeiro protótipo, mesmo com poucos recursos e sem patrocínios, utilizando equipamentos emprestados e materiais financiados pelos próprios membros.

Após um período de pausa devido à pandemia, retomamos nossas atividades com força total. Em 2024, consolidamos nosso retorno ao conquistar o 7º lugar entre 35 equipes, resultado que nos garantiu a vaga para a etapa presencial em São José dos Campos – SP. Já em 2025, a equipe fez sua estreia oficial na competição principal na classe Regular, levando para a pista todo o conhecimento e resiliência acumulados ao longo dessa história.

Nossos Valores

Nossa equipe fomenta um ecossistema colaborativo pautado pela excelência técnica e pelo compromisso com cronogramas, unindo o desenvolvimento de tecnologias de ponta à formação de profissionais resilientes. Durante sua trajetória no projeto, o futuro engenheiro terá a oportunidade de converter o conhecimento teórico em soluções reais, dominando softwares de simulação e modelagem, além de metodologias amplamente requisitadas pela indústria.

Acreditamos que o crescimento técnico deve ser acompanhado pela maturidade profissional, por isso, incentivamos a busca constante pela melhoria individual em cada etapa do projeto. Nosso intuito é que cada integrante saia mais preparado para os desafios complexos da engenharia, elevando seu patamar de competência tanto no ambiente acadêmico quanto em suas futuras carreiras.

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